让我的泥船漂浮起来

你需要:

• 粘土(确保它不会在水中分解)
• 中型透明碗
• 托盘
• 几个透明的玻璃杯

你的工作:

1. 在你的碗里装满水。让你的孩子拿一块粘土，把它扔进水里。问问你的孩子他注意到粘土的什么地方(它应该立即沉到碗底)。
2. 重复第一步(你需要把粘土捞出来，擦干托盘，再把碗装满)，这一次，让你的孩子注意有多少水滴到托盘上(如果有的话，也很少)。把这一点点水收集到一个透明的杯子里，放在一边。
3. 告诉你的孩子有一种方法可以让这块粘土漂浮起来——你只需要玩它的形状!让你的孩子做不同的设计，并进行测试，直到他找到一个可以漂浮的形状。
4. 当你的孩子成功地让粘土漂浮起来时，是时候测试它的位移了。确保你的托盘再次干燥，你的碗里装满了水。让你的孩子把粘土放在水里，一起观察现在有多少水滴到盘子上(这次应该更多)。把这些水收集到另一个透明的杯子里(如果两个杯子是一样的就最好了，这样你就能看到水位的不同)。
5. 让你的孩子观察你把粘土球放入水中(它下沉)和新成型的粘土放入水中(它漂浮)后，托盘中收集的不同数量的水。你应该看到更多的水从漂浮的粘土形状中被排出。漂浮的物体排水量与其重量相等。所以，如果粘土重5克，它应该排开5克的水才能浮起来。

这是怎么呢

孩子们总是喜欢弄脏水和粘土……但是，这个简单的科学实验给了他们宝贵的实践机会，不仅有助于他们提出假设并通过清晰的测量来检验这些假设，而且有助于他们理解我们每天都在使用的物理原理。比如，你的孩子在学游泳吗?这个粘土实验清楚地展示了为什么一个孩子在玩炮弹时会直接掉进水里，而潜水员却可以伸展身体，开始快速游泳。如果你正在演示游泳的安全性，这是一个完美的机会来加强执行良好的“死人漂浮”的好处。

毕竟，科学真的就在我们身边，没有什么比解释它更能让世界感到兴奋了……也更容易理解。