水坑科学:观察蒸发

你需要什么:

• 人行道粉笔,在各种各样的颜色
• 室外水坑在平坦的表面,如人行道(重要!选择一个水坑,是在一个位置不可能被打扰。)
• 一个阳光明媚的一天
• 剪贴板
• 纸
• 彩色铅笔
• 铅笔
• 看

你该怎么做:

1. 找到(或创建)一个水坑的水在人行道上在一个阳光明媚的一天。让你的孩子使用人行道粉笔跟踪水坑在人行道上的轮廓。
2. 告诉你的孩子你会检查每小时水坑,看它是否以任何方式改变了。问孩子:预测搅在一小时内会发生什么,思考和解释他的预测,他会跟踪他的观察
3. 给你的孩子一个剪贴板纸,让他创建一个T-chart(一个水平线顶部,垂直向下中心行)。让他标签的左边图“,”和右侧图表“观察”。
4. 图表,记录信息初始水坑观察。让你的孩子写的第一个水坑创建轮廓。然后让你的孩子使用彩色铅笔相同颜色的粉笔轮廓画的插图轮廓图的右侧。
5. 在一个小时,回来另一个水坑观察。问你的孩子:水坑改变了吗?如何?为什么水坑改变吗?
6. 让你的孩子用不同颜色的粉笔跟踪新大纲的水坑。然后让他记录的时间,使用新粉笔轮廓匹配的彩色铅笔,画一个新图表上的水坑。(注:解释说,他应该试着尽可能准确地记录信息。如果水坑在人行道上更小,说明在纸上应该更小,太)。
7. 每小时重复直到水坑已经消失了。
8. 让你的孩子看的信息图表,并解释他通知他收集的信息。一般来说,他应该注意到,随着时间的推移,水坑越来越小,但基本上保持不变的形状。问他要考虑水到哪里去了。
9. 解释你的孩子背后的科学的观察:太阳的热量,水从液态变为气态。水坑里的水变成称为水蒸气的微小的水滴。它消失了,现在是在空中。进一步挑战你的孩子,请他考虑如何成为水坑再次注满水。(它会下雨时补充。这就是所谓的沉淀,当水蒸气凝结在云,形成水滴。)