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做一个更好的纸飞机

五年级科学活动:做一个更好的纸飞机

你需要什么:

  • 各种类型的论文(任何纸在房子周围都是好,但试图找到论文不同的重量和厚度)
  • 秒表
  • 可能的其他材料包括纸夹、订书机、剪刀和胶水所需要的设计

你该怎么做:

  1. 头脑风暴法和孩子什么使一个好的纸飞机。谈论不同的变量,可以改变(一种纸,折叠模式,其他材料),这些可能会影响飞机的飞行。物理概念来考虑:
    • 阿基米德原理——一个对象被空气包围而被催力等于空气的重量流离失所。如果你初露头角的奥维尔·赖特使用较重的材料在平面上建筑,你的学习者需要考虑更多的空气必须取代为了保持飞机在空中。你的孩子应该考虑补偿与更广泛的翼展。
    • 伯努利定律,当流体的速度增加,流体的压力减少。在这种情况下,流体的空气。为了使飞机保持空气,必须有翼上方压力低于它下面。这允许更大的底部压力施加一个向上的力,给飞机升力。为了实现这个目标,翅膀往往有更大的表面积在顶部比底部。图片曲线,微微仰着,机翼。现在,当飞机在空中移动,风力必须在弯曲的翅膀传播速度比平底的翅膀,提供升力。
    • 空气阻力,摩擦造成阻力,反对力量的前进运动平面。为了减少空气阻力,你的孩子应该考虑空气动力学设计,允许飞机在空中“切片”。可能的设计设施应该包括一个尖鼻子和光滑的身体。
  2. 收集材料和你们每个人做一个飞机你认为会在空气中停留时间最长的。
  3. 竞赛开始了!平静的一天外出或找到一个足够大的空间飞行飞机在室内。每个人应该采取几实践抛出,然后轮流有一个人他们的飞机飞行,另一人乘飞机。看谁的飞机机载呆的最长的时间!
  4. 讨论之间的差异你的飞机和为什么获胜的飞机飞的时间比其他飞机。考虑到与复赛的新设计图纸!在互联网上有大量的网站和一些纸飞机的设计。考虑访问一些,看到如何比较他们的设计和使用的设计你的孩子。
  5. 把热的竞争和改变我们的目标!谁可以设计最好的技巧飞机吗?最高飞行吗?最快?

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