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设计挑战:使一个杯子

六年级科学活动:设计挑战:使一个杯子

你需要什么:

  • 科学教科书或计算机研究导体和绝缘体
  • 纸和笔写设计方案
  • 总共五个16盎司塑料杯:两杯设计绝缘杯,一杯控制,和两杯装水在冰箱里
  • 三种类型的家庭材料(如棉花球,报纸,泡沫包装,等等)。
  • 自来水
  • 冰箱
  • 温度计

你该怎么做:

  1. 导体和绝缘体之间的区别是什么?使用互联网或科学教科书。想出的例子。
  2. 填满两杯的水放在冰箱里。你需要冷水后,测试你的设计!
  3. 你的任务是设计和修改将一杯饮料冷更长时间比普通杯。开始头脑风暴的材料你想使用和为什么。有约束你的设计:
    • 你可以用不超过两个塑料杯16盎司在你的设计。
    • 你可以用不超过三个额外的家庭材料在你的设计。尽量选择便宜,可回收材料。
  4. 你可能杯结构如何?为您的杯通过创建多个不同的设计方案图纸,图表,和/或详细描述。你的设计方案应该是如此彻底,如果你寄给我的一个朋友,他们可以创建您的杯完全不用问问题。
  5. 选择一个你的设计方案和构建绝缘杯。
  6. 时间来试探你的杯子!16盎司规律填满绝缘杯,塑料杯与杯的水在冰箱里。带水的初始温度在每个杯子,然后把杯子在室温下15分钟。再把水温。记录所有的温度数据在一张纸上。
  7. 分析你的结果。这杯是最好的工作保持水的冷吗?你会改变任何关于你的杯子如果你重新设计吗?
  8. 看你是否能提高冷绝缘杯里的水比你的原始设计。使用不同的设计方案修改你的杯子,然后重复这个实验。这个设计表现得更好或比你第一设计吗?你认为是为什么?

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