活动
使食用琥珀化石
最喜欢的主题的研究在小学科学课是史前生活——恐龙,化石,生物早已被灭绝。二年级学生都准备这样一个单元的学习。他们天生的好奇心现在超出世界他们可以立即看到他们周围的世界存在很多,很多年前。更好地理解时间和基本的科学概念,他们已经准备好了解我们的世界是如何工作的,他们在之前,我们的世界是什么样子!
化石线索,科学家使用收集关于史前生命的知识。一种类型的化石来自硬化的树液。在sap动物被困时,保存完好。今天,这些化石,叫做“琥珀”,为科学家们提供了一个惊人的生物从很久以前。
这里有一个活动来帮助保护你的二年级学生对科学的兴趣。
你需要什么:
- 1包难明胶
- 红色食用色素
- 1¼杯开水
- 空装鸡蛋的盒子
- 烹饪喷雾
- 塑料鸡蛋(底部部分;一定没有窟窿!)
- 各种形状的小粘性糖果:昆虫、鱼类、蜘蛛、蠕虫等。
你该怎么做:
- 单独的塑料蛋。洗涤和干燥,让你的孩子把每个蛋的蛋盒的下半部分。让你的孩子每个光层的烹饪喷雾喷。
- 用开水混合凝胶。搅拌至完全溶解。添加一滴红色食用色素和轰动。
- 小心翼翼地倒蛋的明胶所以他们大约3/4满。把纸箱放在冰箱里。
- 当表面几乎是集,让孩子轻轻按下每一个橡皮糖的鸡蛋。确保她在没有只把糖果,所以看起来悬浮在凝胶,而不是沉在底部。因为明胶并不是完全集中在这一点上,这个洞的橡皮糖被应该关闭和消失。
- 冷藏化石了几个小时,直到完全公司。
- 一旦公司转化每个鸡蛋在盘子上。问你的孩子她所看到的“琥珀”。
- 现在告诉她是时候像化石猎人和挖!
当你和你的孩子完成让你的化石,与她讨论如何食用模型类似于真正的琥珀化石。琥珀的形状的模具,就像明胶蛋的形状的模具。树脂的生物被成为悬在琥珀色的中心变成化石,生物仍然保存和相对不变就像橡皮糖一样。琥珀是透明的(如明胶)使其容易看到块保存,史前生活。变硬,琥珀变得如此强大,它可以保护生物悬浮在了几千年!神奇的!
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