活动

我爱音节

一年级阅读与写作活动:我爱音节

你需要什么:

  • 图画纸上,或者其他颜色的纸,在红色或粉红色
  • 工艺棒(木制或泡沫)
  • 精细探针标记

你该怎么做:

  1. 之前你让你年轻读者参与,三心。数1、2和3。

  2. 使用标记来写一个,两个,三个音节单词在工艺上。一定要包括每个音节数的几个单词。以下是一些建议。

一个音节:
  • 一个
  • 一些
  • 在那里
  • 三个
  • 时间
  • 两个
  • 单词
  • 工作
两个音节:
  • 之前
  • 遵循
  • 妈妈。
  • 数量
  • 图片
  • 句子
三个音节:
  • 另一个
  • 小心翼翼地
  • 不同的
  • 家庭
  • 然而
  • 重要的
  • 还记得
  • 在一起
  • 理解
  1. 现在帮助你的孩子数节拍的不同的单词写在工艺棒。尝试几个两个和三个音节的词。记得要拍你读过每一个音节。匹配单词正确的心脏。

  2. 现在轮到你孩子的展示他们能做什么。让他们大声朗读每个单词,拍手读音节。你的孩子可能无法计算自己的鼓掌。如果是这样的话,当他们看起来不确定,你可以阅读和鼓掌,虽然他们计数。

  3. 你孩子的技能提高,您可以创建心四和五个音节单词和添加到您的词库。

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