活动
写跳绳押韵
你需要什么:
- 纸
- 铅笔、钢笔
- 跳绳
你该怎么做:
- 提醒你的孩子的一些经典的跳绳押韵,如“我的名字是爱丽丝,我丈夫的名字叫安德鲁,我们生活在阿拉巴马州和我们卖苹果。”(持续到字母:“B,我叫贝丝,”等等)。
- 让孩子觉得一些类别的想法如“最喜爱的食物,”“最喜欢的地方,”或“最喜欢的动物。”与她的纸和笔,让她通过字母表和列出她最喜欢的物品类别,如苹果、香蕉、胡萝卜、甜点、鸡蛋、超宽,葡萄,等等。她可能建议跳过字母“X”每一次,因为有更少的单词从这封信开始。
- 如果你的孩子更多的是一种自发的歌曲创作者,她可以先想出的类别,然后按字母顺序构成这首歌她跳绳,而不是提前写这首歌。
- 她是否提前计划类型,或者喜欢的人创建,不管怎样她会快乐的唱着押韵而跳绳。她可以与朋友分享她的跳绳的歌,这样他们就可以唱它。他们可能会使它成为一个竞赛,看谁最遥远的字母而不断地跳绳。
- 问你的孩子,如果她学会了任何关于写作或节奏在创建这首歌时,或者当跳绳这首歌的节奏。她可以被要求注意单词不同的音节长度影响跳绳歌曲的节奏,为例。
- 快乐的跳跃和唱歌的快乐!
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