曾打过家庭游戏吗.....通用信号显示 或高或低挑战幸运的是,有一些智能策略 帮助使一些最爱老棋局 充斥挑战性试用这些小技巧让游戏面向所有玩家, 并给他们一些有趣的数学实践
游戏#1:乘以Uno
传统Uno游戏匹配颜色和数的趣味,但您可以为同一场游戏增加不同层次,为年长儿童带来额外挑战。
- 级1:年幼的孩子识别颜色和数字 并把他们放进堆万一有学士旁观,鼓励他们说数字和颜色
- 二级挑战子数乘卡 用堆放卡3x5乘以15如果你的孩子只是学习乘法 你可以任由他们使用乘法图脱机
- 三级向下一个强者挑战令子使用数字覆盖 并提升到卡的力量3x3x3x3x3放心,总能用计算器加速计算
游戏2:糖果园有差别
想到充满糖果的魔力之地真令人振奋向这个匹配色博弈添加更甜的触摸-当孩子们练习计减时
- 级1:玩家画带色卡时,请他们高声计数盒移位
- 二级玩家继续加前数求终点线举个例子,如果他们从上转14平方颜色,当他们再转14时,应该从14起继续计数高亮显示百图帮助记录上个数或写数数字图正向前
- 三级与其使用游戏颜色卡,不如挑战您的大孩子使用220dce并移动2dce差分因为他们可能远比年轻球员完成2到3次棋盘以取胜
游戏3:抱歉替代
说抱歉从不比 消除棋盘上对手的棋子有趣游戏中所有棋子运动都以卡数为基础,你可以通过修改牌来增加挑战或简化游戏
- 级1:let玩家使用数卡随游戏使用,但使用单层牌数有限所以,如果你真想孩子识别数字像1、2和3,那么你就可以使用只有那些数字的卡片孩子们学习更多数字后,你就可以把数字加到甲板上或可使用10框架牌局
- 二级切换带数句卡数卡10-8要求玩家加法减法分数增加两位数进一步增加挑战
- 三级取数卡取推方程或方程内变量时, 数学难点化因某些推理者可能重复,如21=2,玩家可快速练习解牌并记住某些可应用规则
记住游戏规则 所有玩家都同意自由修改游戏令全家每个成员都可使用这些数学启发调适
Jennifer Sobalvarro在三级和五年级课堂教学经验以及ELL教学经验
