3OA.C.7演练
CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.C.7
:
快速增分百分数使用数乘法等策略(例如知道8x5=40,人知道40+5=8)或运算属性三年级结束时从内存中知道二位数的所有产品。”
OurTake:三年级结束时,学生应记住基本乘法和分数达100剖析这些事实需要经验远超出钻探和定时测试学生应拥有各种学习机会发现乘法事实中的模式和关系并深入理解乘法和分法之间的关系趣味并参与相关学习活动包括用乘法事实闪卡打“环游世界”。
练习帮助学生实践常见核心状态技巧
运动类
乘以5
运动
乘以5
学生一学到乘法5
三年级
数学类
运动
7s和8s分解事实
运动
7s和8s分解事实
记住两位数对7和8将加速学生数学题工作
三年级
数学类
运动
九和十一分事实
运动
九和十一分事实
学生学习一数字二分位对九和十一分解后, 就能更快更精确地处理数学问题
三年级
数学类
运动
乘以1
运动
乘以1
教益乘法大起始点是让学生了解乘法乘法事实
三年级
数学类
运动
乘以7
运动
乘以7
幸运的是,对学生来说,他们很容易使用Education.com乘法7
三年级
数学类
运动
乘重加法
运动
乘重加法
练习教学生新技巧使用重复加法实现乘法相同结果
三年级
数学类
运动
乘以2
运动
乘以2
受差错和偶数差异吸引的学生会喜欢研究二乘法的这些事实
三年级
数学类
运动
乘以4
运动
乘以4
学生准备接受新挑战时,这项基于乘法4事实的演练会拉伸他们的技能
三年级
数学类
运动
单数乘缺因子
运动
单数乘缺因子
万一学生缺位位数乘法问题,这项练习会帮助学生克服挑战
三年级
数学类
运动
单数乘跳转
运动
单数乘跳转
学生可输入跳计算工具校验正确乘法解答
三年级
数学类
运动
乘法分布属性
运动
乘法分布属性
学生对操作顺序越适应越多, 他们需要这项练习向学生介绍使用位数分布属性
三年级
数学类
运动
双重乘法事实
运动
双重乘法事实
练习中充满实例教学生二位数乘法常见事实
三年级
数学类
运动
One-Digit Divisors解析百分解
运动
One-Digit Divisors解析百分解
使用此练习向学生分享数个事实 位数二分数达100
三年级
数学类
运动
乘以3
运动
乘以3
帮助学生先步乘法 关于乘法3的事实
三年级
数学类
运动
乘以8
运动
乘以8
乘法8对学习实践知识的学生不再神秘
三年级
数学类
运动
乘以 6
运动
乘以 6
乘法6类学习基本规则后容易得多
三年级
数学类
运动
单数字乘法数行
运动
单数字乘法数行
三年级乘法容易化,这些练习让学生使用数行和帮助提示
三年级
数学类
运动
单数乘法数组
运动
单数乘法数组
可视化学习者会欣赏一位数数组使本演练乘法更容易
三年级
数学类
运动
6s和12s分解事实
运动
6s和12s分解事实
学生学习六十二大分治事实后 就能简化数学题
三年级
数学类
运动
乘以 10
运动
乘以 10
无论是二位数或圆解答, 学生都从重学习乘以10的事实
三年级
数学类
运动
乘以9
运动
乘以9
可教学生手法并用乘法9
三年级
数学类
运动
混合乘法属性
运动
混合乘法属性
向学生解释通量属性如何乘法问题
三年级
数学类
运动
乘以数6-9
运动
乘以数6-9
乘以6-9将帮助学生实践关键三级技能试试自由练习建立知识与信心
三年级
数学类
运动
乘以2-5
运动
乘以2-5
2-5乘法帮助学生实践关键三级技能试试自由练习建立知识与信心
三年级
数学类
运动
乘以0和1
运动
乘以0和1
乘0和1将帮助学生实践关键三级技能试试自由练习建立知识与信心
三年级
数学类
运动
