看到单词1

你知道的单词越多,越话你可以阅读!使用这种互动单词游戏练习识别视觉词汇和高频词你周围的世界。适合幼儿园小朋友和其他年轻的读者,看到单词数学:设置2是一个简单的和引人入胜的游戏的内存。每次学生找到匹配单词的卡片,匹配的词是重复做口头和书面来帮助它。

Cuz-Cuz再次去泥地奔跑,但这一次他是帮助你的幼儿园学生正确识别单词。每一轮的练习识别的词语在等他,Cuz-Cuz会跃到一滩泥,你的学生肯定的喜悦。

虽然说”这个词可能不容易拼写,这是经常使用的词。因为视觉单词的概念是幼儿园有点抽象,视觉和动觉等活动可以帮助他们的学习保持接地,即使他们正在帮助弗洛伊德狗起飞。

图图魔法仙女愿她在你的幼儿园学生识别视觉单词的能力。与每一个正确的答案,她波魔杖,把雨的云变成一条彩虹。学生的成功在这个活动肯定会颜色他们将来升值,阅读和写作。

从前,有三位比利山羊需要战胜狡猾的狐狸。在这个互动版本的心爱的童话故事,孩子会被施了魔法的插图和简单的散文。用三种不同的阅读方式,孩子们可以倾听和跟随高亮显示的单词,或自己读它。完美的练习的话,这个故事将会吸引各种各样的孩子。

谁喜欢吃山羊?孩子们必须把他们的听力技巧在这个交互式测试工作。读完比利山羊生硬地,三个孩子可以解决简单的问题谁,什么,在哪里,什么时候,为什么故事的。这种做法可以帮助年轻的学习者掌握理解能力,确保他们学会理解更复杂的文本。