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教案

角度和线

在这节课中,学生将使用他们的听觉,视觉和运动技能学习的角度。学生将使用他们的艺术和语言学习能力角度和线。
年级
四年级
主题
数学
观点一致的标准
4. g.a.1

学习目标

学生将能够吸引、识别和定义不同类型的角度和线。

介绍

(5分钟)
隐藏的角度 名字这个角
  • 告诉学生,他们今天要学习各种各样的几何条件。
  • 问他们是否知道,定义它们。
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