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教案
抓住那些鱼!
抓住那些鱼在他们离开之前!在这节课中,学生将挑战秩序和鱼的总数。这节课重点是订购数量和识别的关键技能一一对应。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
- 学生能够正确订单号码和证明的理解正确的数量和对象之间的一一对应。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(10分钟)
- 大声朗读一条鱼,两条鱼,红色的鱼,蓝色的鱼苏斯博士。
- 告诉你的学生,他们的挑战包括鱼和保持在正确的顺序数字!
开始
- 预览任何混乱或未知词汇的书前的教训。
- 评论数使用歌曲或歌曲。
中间
- 让学生转身跟回答下列问题,“谁见过鱼?我们知道什么鱼呢?”