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教案

类的宠物

你的学生已经乞求一个类宠物吗?结合意见写信和科学作为你的学生试图说服你完美的类宠物。
年级
一年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
W.1.1
W.1.8

学习目标

  • 学生能够写意见信,他们引入话题,国家发表意见,提供一个观点的原因,并提供某种意义上的闭包。
  • 学生将能够从经验或召回信息收集信息来源提供回答问题对宠物的基本需求。

介绍

(5分钟)
  • 告诉学生,几个人要求有一个类宠物,但建议不同的动物。
  • 告诉学生,他们的请求让你想起了一个故事我想鬣蜥。
  • 向学生解释,主要人物,亚历克斯想要一只宠物鬣蜥,但他的母亲是不相信这将是一个好主意。亚历克斯写道她一系列字母改变她的心意。
  • 向学生们解释,接下来你要读这本书我想鬣蜥和你想让他们听亚历克斯的理由给说服他妈妈得到一个鬣蜥。
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