和我们一起来“阵列”吧

简介

• 分发数学期刊或横排的纸张，并询问学生是否知道数组是什么。给学生几分钟时间写下他们的回答，并告诉他们准备好与全班同学分享。
• 当学生分享答案时，在白板或图表纸上写下重点。例如:Arrays =行、列、矩形、等组、加法等。
• 写下这个术语数组在黑板或图表纸上，并将其定义为物体、图片或数字在列和行中的排列。
• 让学生把定义抄在他们的日记上或横格纸上。这样可以让学生与他们最初的反应进行比较。
• 接下来，为学生画一个数组的例子，并让他们在笔记中复制它。
• 告诉学生，根据数组的定义，他们将做一个学校的寻宝游戏，以找到数组的真实例子。此外，他们还将拍摄数组的照片，识别行和列，并编写并求解匹配的加法方程。