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夏天提振
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教案

比较世界

这节课的挑战幼儿园找对象在他们的生活中来衡量和比较。准备听到测量概念来生活!
年级
幼儿园
主题
数学
观点一致的标准
K.MD.A.2

学习目标

学生解决实际问题的测量。

介绍

(5分钟)
  • 把铅笔和两个表之间把他们(不平等)。
  • 问:“哪个表有铅笔吗?“学生指向表,他们认为有更多的铅笔。
  • 数有多少铅笔在每个表。说“这表有铅笔比那张桌子。”
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