指望它:加减

介绍

• 课之前,设置一个跳房子董事会为每个组和一个地方花边为每一个学生。
• 开始问你的学生一个数轴的教训是,当他们使用它。
• 解释,今天的活动就像一个数轴,但“线”的数字看起来只是有点不同。