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教案
添加M&M的
用甜蜜的治疗帮助学生做实践数学!学生将练习除了技能在这个美味的活动。
年级
主题
观点一致的标准
把巧克力糖果和数学实践与这个有趣的学习活动。M&M的教案添加是加法。一年级学生学习加法和指望将使用物理方面的这种情况下,块巧克力来帮助他们的数字加起来。他们将使用这些工具去探索许多句子,加法应用题和其他数学技能在一起作为一个类。之后,他们展示他们所学到的,每个人都可以吃他们的数学处理!
学习目标
学生将能够显示使用M&M加法问题对象。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(15分钟)- 通过讨论除了开始教训。潜在的问题包括:这是什么意思添加吗?我们如何添加?添加的一个例子是什么?一定要提到添加时,学生们正在制作一个数字大,加入两个或两个以上数字。
- 问你的学生平等的的意思。提醒他们,当两个数字是相等的,它们都是一样的。告诉他们,当添加两个数字放在一起,结果是总和。
- 读M&M的书芭芭拉·巴比里麦格拉思。
开始
- 复习数字1到20的学生座位的学生圆。通过一个项目如毛绒玩具在循环和指导学生说下一个数计数序列当轮到他们。
- 指出每个数字在数轴上作为学生说名字。
中间
- 创建一个锚等数学词汇表添加、加号,等号和总和。让学生上来的术语和符号添加到图表。
