教案

描述了部分产品的方法

让学生描述解决乘法问题的过程和要求澄清的问题而在伙伴关系。使用本课作为一个独立的教训或支持课眼睛看到…多样性。
这节课可以用作pre-lesson的 眼睛看到的……多重性 教案
年级
主题
观点一致的标准
这节课可以用作pre-lesson的 眼睛看到的……多重性 教案

目标

学术

学生将能够把整数使用部分产品的方法。

语言

学生将能够描述如何使用部分产品方法使用图形组织者和同行讨论。

介绍

(3分钟)
部分产品方法第1部分 描述成对 词汇卡片:描述部分产品的方法 术语表:描述部分产品的方法 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考
  • 编写和圆“multi-digit乘法”在黑板上。让学生谈谈想法与这句话有关。把他们的想法写在董事会和创建一个字web,所有的想法源于圈中间的单词。
  • 添加一个例子或视觉旁边学生说每一个细节(例如,画一个区域模型或数组乘法表达式)。
  • 告诉学生今天他们将审查的部分产品方法数字相乘,然后描述所需的步骤来完成这个过程。
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