寻找细节并寻求答案

简介

• 将今天课程的朗读文本显示给全班同学。
• 询问学生是否对开始新事物感到紧张或害怕。让他们转过身来，和同伴一起分享。
• 解释一下，今天我们要读一本书，讲的是某人在新学校开始第一天的生活。