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教程计划

用表达式阅读吧

教学生文字线索帮助表达阅读本课可单立或预授*Reader编程:读脚本*课
等级划分
三年级
题材
读写
英语学习者
英语学习者Prease
视图对齐标准
TXELPc4E
NYNLAPRL.10:RL.3.10
RF.3.4.b
RL.3.10
CAELD.PI.3.6.Ex

目标

学术类

学生将能够阅读、理解和识别戏剧组件

语言类

学生可流畅阅读层次文本并使用句子条用各种标注

导 言

高山市 2 分钟)
图形组织者模板:Frayer模型 正确标点 教背景知识模板 面向学生语言参考 阅读者剧院:Springbre 词汇卡:让我们用表达式读取它 词汇表:让我们用表达式读取它 正确标点
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  • 解释这些符号教我们读句子告诉学生今日课内容是如何阅读句子表达式基础端标点
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