使用形容词和比喻来描述

介绍

• 促进Think-Pair-Share通过询问学生静静地思考意味着什么描述一些东西。让他们转身跟伴侣分享他们的答案。然后,呼吁学生与全班分享他们的想法。确认并根据需要改述学生的答案。
• 解释,当我们描述东西,我们提供相关信息。我们使用某些词语来描述如何行为,看起来和感觉。
• 通过大声阅读分享利于学生学习语言的目标(我可以描述一个人使用描述性的词语)。学习者合唱读语言的目标。解释说,在今天的教训,他们将学习新单词是什么意思和词性,这样他们就可以在口语和写作中使用正确。