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教程计划

分数Foodie

向学生实践制作配方分数模型学生将建立对分数学习的胃口,同时用不同成份测量杯模型以表示分数
等级划分
三年级
题材
数学类
视图对齐标准
3NF.A.1

学习目标

学生可绘制分数模型并分数数分数

导 言

高山市 10 分钟)
测量杯
  • 开课时先询问学生是否曾食谱潜在指导问题包括:听从过菜谱吗菜谱中发现哪种测量法
  • 学生阅读图上发现的样本配方
  • 指令学生识别分数
  • 求学生描述分数的相似性
  • 传递测量杯供学生检验
  • 问题学生如何使用同量杯测量所有这些不同成份
  • 解释量杯为整片
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