教案

水果沙拉:音素和音节

保持活跃,鼓励健康饮食,多吃喜欢的水果。本课强调多种核心学习能力,包括语音意识和大于或小于数字的概念。
年级
主题
查看对齐的标准

学习目标

学生们将能够识别他们最喜欢的水果的音节数量。学生将能够理解大于或小于数学原理。

简介

15分钟)
数水果音节
  • 一起跳,数每个人名字里的音节,每个音节跳一次。例如,对于Christopher这个名字,让学生一组跳3次,每个音节一次。
  • 现在,让学生说出他们最喜欢的水果。

相关导赏课

混合1

5游戏
5张可打印的工作表万博官网登录手机版本
年级
幼儿园
主题 阅读和写作
Baidu