教案

图形数据:统计标志和条形图

收集和图形数据可以是一个很棒的工具,了解你的学生,你的学生来了解彼此!在这节课中,学生将调查同学收集数据然后图结果!
年级
主题
观点一致的标准

教案,图形数据:统计标志和酒吧图表一年级学生获得实践和收集和解释数据使用条形图!孩子将会负责分析栏的数据图表,然后回答问题。然后,孩子们会从朋友和家人收集数据和组织他们的信息变成一个条形图。一旦他们完成,孩子会有一个更好的理解如何组织,代表,并解释数据—一种重要的技能为年轻的数学家的主人!

学习目标

学生将能够组织、代表和解释数据使用条形图至少有三个类别。

介绍

(5分钟)
开始条形图:最喜欢的蛋糕 寿司厨师 统计图表 最喜欢的食物
  • 显示开始条形图:最喜欢的蛋糕在黑板上。
  • 给学生时间去讨论他们所知道的或通知。
  • 邀请志愿者分享他们的想法。
  • 介绍词汇:数据,收集的数量分析,柱状图,图表表示数据由直线或矩形的高度,解释,理解数据,和类别,一群对象联系在一起的一个类似的特征。
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