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教案
维权英雄
完全适应,这节课可以用来强调非洲裔美国人领袖,著名的女性,退伍军人,或任何其他个人英雄式的行动和有积极的影响我们的国家!
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够识别不同的领导人的英勇的行为,个人品质连接到具体行动显示这些特征,研究和了解各种英雄的特点,和生产信息文本,包括一个主要思想和支持的细节。
介绍
(5分钟)
- 让学生描述的品质让人一个英雄。
- 列出这些品质在一张记录纸或董事会,然后挑战学生想连接到这些品质的具体行动。例如,学生可能会说有人慷慨。一个动作显示慷慨可能是给无家可归的人吃饭。
- 每个特征之间画一个箭头和行动。如果需要,使用提供的SMARTBoard文件或PDF格式来记录学生的想法。
- 告诉学生们,他们将研究各种英雄和找出他们做了什么来帮助我们的国家。