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教案
多少个字母?
练习阅读和拼写的名字在这个数学注入写作课!
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够确定有多少个字母在他们的名字。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 把你的名字写在白板上或者图纸。
- 问学生们是否知道有多少个字母在你的名字。
开始
- 评论数1 -使用歌曲、故事或游戏。
- 允许学生数在本国语言(L1)。
中间
- 学生转身跟合作伙伴来回答这个问题,“我如何能计数的字母我的名字?”