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在这节课中,学生将发现秋天的颜色在一个有趣的和有趣的方式。参与他们的科学探究能力,你将帮助他们混合三原色创造的艺术品。
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学习目标
学生将能够使用他们的知识的颜色来预测什么颜色混合在一起时,将会出现。学生将能够分析预测的结果并提供原因为什么他们认为颜色改变。
介绍
(10分钟)
绕着圈,让学生分享他们最喜欢的颜色和他们是否注意到树叶的任何变化的差异。
讨论其他的典型变化每年的这个时候,比如天气,新的教室,和同学。
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