教案

液体侦探

这动手教训会让你的学生调查一些神秘的液体,他们将不得不使用他们的观察能力,找出它们是什么。
年级
主题
观点一致的标准
没有标准与此相关的内容。

这是什么液体?它看起来像什么?什么感觉?检查和调查所有的不同的属性:颜色,气味,感觉,和更多!一年级学生,二年级成为液体侦探,因为他们使用他们的观察力谈论现实世界中的物理科学。在这实践科学活动中,他们会调查,描述和记录信息的一个神秘的液体。最后,每个人都可以分享他们的记录,发现与其他类。

学习目标

学生将能够调查、描述和记录信息的固体。

介绍

(10分钟)
液体侦探——观察
  • 向学生们解释,他们今天将学习液体。
  • 告诉学生们,有物质的三种状态:固体,液体,气体和他们今天将关注固体。
  • 显示事喋喋不休的学生。
  • 播放歌曲,世界“液体”写在图纸词网络。
  • 这首歌之后,要求学生给例子和液体的特征。
  • 写下的单词和短语词web上的学生们说。
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