确定生活和无生命的东西

介绍

• 问如果他们生命或非生命的类。
• 问学生他们的宠物在家里生活或无生命的。
• 要求学生找出他们需要生存。写“食品”、“水”、“避难所”,和“空气”。
• 向学生解释,今天他们将学习生活和无生命的东西。