位置停止跳舞

介绍

• 聚集在一起,问学生如果他们知道如何描述房间里的东西在哪里。
• 促使学生向你们展示不同的对象(例如,红色表上方是什么?黄色的盒子旁边是什么?等等)。
• 解释,我们称之为单词旁边,旁边,前面,后面位置的话。帮助我们这些字眼来描述世界上东西在哪里。