教程计划

魔术运动

魔力学生们会用虚构式一起运动形状以形成新形状Clay和牙签等同实践趣味Tangram挑战向那些需要小小额外挑战的学生提供
等级划分
题材
视图对齐标准

学习目标

学生用牙签和粘土球构建三角形和方形学生可以组合三角形和方形组成新形状学生能识别小形状如何用成大形状

导 言

高山市 5 分钟)
  • 请求学生命名所知道的形状
  • 由学生命名形状 绘制棋盘图
  • 转下转转转向学生说,他们将努力创建和组合形状
  • 告诉学生组合形状意味着他们将组合形状组成新形状
Baidu