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3. nf.a.3.d
学习目标
学生将能够比较分数和不同分子和分母。
介绍
(15分钟)
在开始教训之前,审查
分子
通过定义它的分数和数量
分母
底部的数量代表了一组的总分数,最后定义
分数
作为一个特定的一组的一部分。
在黑板上画两个圈,都是一样的尺寸。把一个圆分成5部分和一个分成6部分。向学生们解释,这是一个模型的两个生日蛋糕。标签一个巧克力和香草。
与学生讨论,一块巧克力蛋糕是由分数1/5这一块的香草蛋糕是由1/6。问学生是否有从每个蛋糕,一块碎片会相等,或者一个比另一个更大?
有一对学生和分享他们的想法。接下来,让学生讨论作为一个群体。告诉学生,这是他们今天将学习。
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