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教程计划

多意义运动

帮助学生理解英语教义, 教他们有字双选词, 外观和声音相同,
需要额外帮助EL学生试一下 词声音相同 预发信 .
等级划分
一年级
二年级
题材
读写
英语学习者
英文学习者内容
视图对齐标准
L.1.4
RF.1.4.a
RF.2.4.a
SL.1.5
需要额外帮助EL学生试一下 词声音相同 预发信 .

学习目标

  • 学生将能够识别并描述多意词
整组教程调整是为了区分英语学习者的子女
EL调整

导 言

高山市 15 分钟)
  • 查询类表示多意词的含义
  • 课后有机会讨论 总结思想告诉他们多意词词声音或拼法相同,但意义不同
  • 显示书干得漂亮 Amelia Bedelia并命令学生监听 符合多重意义描述的东西
  • 读故事

起始数 :

  • 预览课文并识别多意词
  • 检查文本中包含的异常或不相识思想或词句并提供上下文支持学生理解

中间值 :

  • 提供单个文本副本供学生高声阅读
  • 高亮mutlipsle词句,按阅读方式录入图表纸
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