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教案
用小数
学习目标
学生将能够使用标准算法进行小数相乘。
对整个小组课程的调整是为了区分英语学习者的孩子。
简介
（5分钟)
- 复习两位数整数乘法的标准算法(即，16 × 74）.
- 告诉学生:“今天我们要学习小数乘法。”
开始
- 要求学生复述完成标准算法所需的步骤。
- 允许学生在课堂上使用母语(L1)或新语言(L2)进行讨论。
中间
- 为标准算法的步骤写一个锚图，供学生参考，并在整个课程的对话中引用。
- 当你介绍这门语言时，在黑板上写下他们在整个课程中可以使用的学术语言。
- 要求学生将标准算法与不同的策略(例如，面积模型)进行对比。