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我的五种感官的肖像
这五种感官艺术和写作课将给学生一个近距离和个人观察五种感官和他们自己。
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W.K.8
学习目标
学生将能够和标签五种感官的自画像。
介绍
(5分钟)
邀请全班同学收集的开始教训。
让学生闭上眼睛,然后拍拍手几次。问类思考它的五种感觉他们只使用。
说:“对!你用你的听力听我鼓掌。你所拥有的其他感官?”
让学生们在一个简短的讨论五个
感官
(嗅觉,视觉,触觉,味觉,听到)记录在白板或图纸来捕捉学生思维。
提供小的视觉效果(画或印刷)相邻的五种感官记录在黑板上支持学生的理解。
五种感官词添加到现有的文字墙,供学生参考。
根据需要,检查是什么感觉说,“我们的感觉是我们了解世界的方式。当我们使用不同的感觉我们能够观察到不同的事物通过倾听、品尝、触摸、看、闻。当我们观察世界,我们很注意和学习。”
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