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教程计划

一举一动

学生将学习一次做一件事的重要性并倾听书*之后,他们将同时做三件事情,体验多重任务效率低的问题
等级划分
幼儿园
一年级
题材
社交情感
记性
视图对齐标准
SL1.1.a
W.K.2

学习目标

学生理解一次做一件事而不是多任务的好处

导 言

高山市 10 分钟)
做一举一动
  • 加入圆类,或坐地毯或坐椅子
  • 装出场景,同时尝试做三件事情,例如打扫棋盘、检查邮件和看论文
  • 求学生注意你在做什么 和如何做
  • 请求他们再监视你然而,这次一次完成每项任务并全心全意和全心全意
  • 问课他们注意到什么第二次和第一次有什么不同
  • 问他们是否认为最好同时完成三样事物或一次完成一件事,并让他们解释答案
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