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教案
位值浓度
试探你的学生这一课,以帮助他们学习十和记忆游戏的地方,工作表!
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够识别十位和个位数字。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 向学生们解释,今天,他们将使用和1。
- 提醒他们如何得到十和1。计算出一组对象放在10组。我们得到的剩下的东西并不足以让一群十。
- 给他们一群十捆绑在一起。
- 一定要给他们留下的,他们不是捆绑或组合在一起,因为没有足够的十国集团。
开始
- 一组定义为一组项目,在某些方面是相同的。当学生们被告知”在他们的组织工作,“他们与学生在同一集群。
- 构建数字意识通过计算的日子学校。标签杯“十”和“的”。Add a straw for each day of school, bundling a 10 and moving to the other cup as needed. Introduce hundreds cup on the 100th day of school.
中间
- 告诉学生,跟合作伙伴来解释为什么31比13,即使两个数字的位数是相同的。