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教程计划

解决单步不平等

帮助学生理解如何用逆运算解决单步加法、减法、乘法和分化不平等问题,以及如何用数字线绘制不平等图
等级划分
七年级
题材
数学类
视图对齐标准
7.EE.B.4.b

帮助学生理解如何解决七级教学计划单步加法、减法、乘法和分化不平等学生学习逆操作解决单步不平等问题,同时学习解决乘分不平等时了解的关键差异学生也会从实践图解中获取数行不平等法集

学习目标

  • 学生将能够解决单步不平等问题,包括加法减法、乘法和分法
  • 学生还能够绘制一阶梯不平等解决方案集,并解释问题背景下的解决方案

导 言

高山市 5 分钟)
解决单步不平等 单步不平等词题
  • 教育前先确保学生实践单步方程、数行图不平等并用正负合理数操作
  • 写下白板上单步方程
    • X+12=-4
    • Y-8=9
    • 6m=72
    • +++5
  • 要求学生使用逆操作解决单步方程
  • 要求四位学生上棋并显示他们是如何解决单步方程的确定学生显示使用逆操作解决
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