教案

讲故事:识别奇境中的元素

在这节课上,你的学生将通过阅读像《丑小鸭》这样熟悉的故事进入仙境。你的学生将识别这些故事中的人物、背景和主要事件。
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每个故事都不一样!但它们都有重要的细节,帮助读者想象故事中的事件和人物。“讲故事:识别奇境中的元素”这门课非常适合一年级学生,它首先要求学生分享他们自己的故事。然后他们必须回答一些突出故事细节的问题。故事发生在哪里?开头、中间和结尾都发生了什么?在此之后,学生将继续思考小说文本中的人物、背景和事件,因为他们要做各种各样的小说理解工作。万博官网登录手机版本

学习目标

学生将能够识别故事中的主要人物、背景和事件。学生将能够识别故事的开头、中间和结尾。学生将能够识别开头、中间和结尾的细节。

简介

10分钟)
五个“W” 青蛙王子 侏儒怪 丑小鸭
  • 让学生讲一个他们自己或自己听到的故事。例如,让他们给你讲一个关于他们昨天放学后做了什么的故事。
  • 学生讲完故事后,让其他同学说出故事中的人物。可能的问题包括:在哪里发生的?开头、中间和结尾都发生了什么?
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