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Who's more?比较十进制

令小数学家对比较小数的趣味课兴奋特效评选赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛赛
等级划分
第五级
题材
数学类
十进制
数感知
比较十进制
小数定位值
四舍五入数
舍入十进制
视图对齐标准
5NBT.A.3.b

学习目标

学生能比较像定点值位置

导 言

高山市 10 分钟)
比较十进制
  • 写上l.75和l.50
  • 要求学生判断哪个大和他们知道什么让他们静默地指手画脚准备讨论
  • 学生对齐讨论
  • 几分钟后,让他们整体分享思想

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题材 数学类
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