美国科学家联合会(FAS)宣称，孩子们需要更多而不是更少的电子游戏。该组织是1945年由一群刚完成曼哈顿计划的原子科学家组成的，通常关注更大的问题——国家安全、核扩散或人道主义问题。但现在他们把目光投向了更贴近青少年内心的东西。
他们的报告基于近100位教育、科学和游戏行业专家的建议，呼吁联邦政府、教育部和劳工部为电子游戏研究和开发提供资金。他们认为，电子游戏有可能帮助解决美国最紧迫的问题之一——让学生为竞争日益激烈的全球市场做好准备。
根据FAS的说法，电子游戏提供的不仅仅是乐趣。他们“可以教授更高层次的思维技能，如战略思维、解释分析、解决问题、计划制定和执行，以及适应快速变化。”随着许多科技公司将较低水平的工作外包给劳动力成本更低的国家，这些正是美国学生进入劳动力市场后需要掌握的技能。”
