有些孩子很早就开始成长了。他们扭动着、奔跑着、喊叫着，在他们的童年中蹒跚而行，愤怒的父母跟在后面。这些非常活跃的孩子会给压力很大的父母和老师带来挑战。但非常活跃的孩子并不是“问题”孩子——他们只是需要来自周围人的额外支持和理解。下面是如何开始的:
拥抱孩子的能量水平。
对于一个孩子来说，想要玩得开心，笑得开心，摔跤，攀爬和探索并不是不正常的!随着我们的社会转向被动消费和娱乐，孩子们可以安全地移动、制造噪音和玩耍的地方已经消失了。与此同时，社会对儿童“正常”的定义已经大大缩小，不仅对那些非常活跃的孩子来说，对所有可能喜欢通过运动和“动手”学习来探索的孩子来说，生活都变得艰难。
然而，孩子的活动水平通常源于早期的挣扎。不幸的是，他的精力充沛会让父母变得越来越疏远，而他们本应该比以往任何时候都更亲密。出于善意的大人通常希望非常活跃的孩子表现得像别人一样:冷静下来，不要动手，停止做他们正在做的事情。但家长应该记住，一个积极的孩子听到“住手”的次数越多，她就会变得越孤立。
腾出时间玩耍。
拥抱孩子的活动欲望似乎违反直觉，但它确实有效!和孩子一起玩能让他安心，让他觉得被理解。试着去与他的能量，而不是对抗他们，看着他从一个紧张的能量球变成一个快乐和放松的孩子。
从设定“特殊时间”开始，在这段时间里，你要明确地热情地说:“在(这段时间)里，你想玩什么我就玩什么!”我们大多数人都能摔跤、追逐、攀爬、跳跃、捕捉飞行的身体，或者被一个隐藏的孩子从壁橱门后跳出来“吓坏”十分钟。你的孩子会很高兴你以他的精力水平加入他。
积极的体育活动可以为你的孩子创造释放紧张的机会。事实上，一个非常活跃的孩子可能会携带情绪压力，驱动他不断的能量。在“特殊时间”中发生的笑声、身体碰撞、摔跤和敲门，帮助活跃的孩子们找到一个健康的出口，来发泄可能使他们年轻的系统超负荷运转的紧张情绪。玩耍、欢笑以及大人允许孩子做自己都能增强孩子的情感安全感。
对越界行为设定限制，但要倾听孩子的感受。
因为非常活跃的孩子被多次告知要停止、慢下来、做这个、做那个，他们对口头限制充耳不闻。设置限制最好不用言语:走到你的孩子身边，友好而坚定地搂着他，用身体阻止他做那些越界的事情。当你不再吼叫、命令和批评，而是集中精力靠近他、关注他时，你就会有更多的精力去倾听，你的孩子也会向你敞开心扉。
与其试图用奖励和惩罚来“修复”外部模式，不如试着把你的精力和关心带到孩子身上，在紧张和活跃的表面之下，他可能有点害怕和孤立。
