科学项目
水滴生物
实验的目的是了解生物多样性如何对比从海洋取水、池塘、水坑和水龙头水滴
研究题:
- 浮游生物是什么
- 浮游动物和植物浮游生物有什么不同
- 浮游生物为什么是健康水生生态系统的重要部分
- 哪种生物组成浮游生物群
- 是否可能某些类型浮游生物转而成为任何其他类型植物或动物
- 海水中能发现什么样的生物
- 什么样的生物 期望在淡水中发现
多种植物和动物 可见于一滴水生物往往太小,没有显微镜或放大镜帮助看不见科学家使用这些显性生命形式评价各种水体的健康健康水生生态系统将包含多种不同类型的微量生命形式小型生物形式 即浮游生物 是食物网重要部分虽小,但多至水中食物供应大都由它们组成小鱼、甲壳动物和其他动物食用浮游生物,然后这些小动物被大生物食用没有健康的浮游生物群 大型动物将无法生存
素材 :
- 眼滴水器
- 4小瓶保持水
- 滑动
- 显微镜
- 显微生物书籍
你可以从学校科学实验室借科学素材或从科学供应目录购买科学用品
实验程序 :
- 采集海水样本 池塘 水坑和水龙头
- 标签容器免混淆样本
- 用滴水器将一滴海水放入滑动
- 观察显微镜下发现的生命取笔记画你发现的生物
- 多拍四张大洋水滑动图 并观察你从中发现的生命形式
- 使用滴水器将池塘水一滴放入滑动
- 观察显微镜下发现的生命取笔记画你发现的生物
- 多拍四片池塘水 并观察你在这些中发现的生命形式
- 用滴水器将一滴水放入滑动
- 观察显微镜下发现的生命取笔记画你发现的生物
- 多拍四片水并观察这些中发现的生命形式
- 使用滴水器将自来水一滴放入滑动
- 观察显微镜下发现的生命取笔记画你发现的生物
- 制作四张自来水滑动图并观察这些图中发现的生命形式
- 识别使用书籍或互联网发现的生物
- 比较你在不同水样本中发现的生命
术语/概念生物多样性原生物种入侵物种生态圈食物网食物链涅切市动物植物园丰古斯 细菌原生形普兰克顿动物浮游生物植物浮游
引用 :
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