科学项目

马的记忆

二年级科学科学项目:马的记忆

材料

  • 胡萝卜
  • 胡萝卜块
  • 两张胡萝卜的图片
  • 苹果的图片
  • 梨的图片
  • 4个相同的盒子
  • 标记

过程

  1. 首先,创建您的方框。在两个相同的盒子上贴上胡萝卜的标签,然后在其中一个盒子里放一根胡萝卜。把另一个盒子放在一边。
  2. 在另一个盒子上标上梨的图片,在第三个盒子上标上苹果的图片。
  3. 如果你训练一匹马来到一个有胡萝卜图片的盒子前,如果你把胡萝卜拿走,它还会去那个盒子吗?马能注意到图片并记住吗?创造你的假设。
  4. 把盒子排成一排:苹果,梨,然后胡萝卜。在胡萝卜盒里放一根胡萝卜,其他的空着。
  5. 把马带到盒子前,给它看胡萝卜盒里的胡萝卜。喂马一片胡萝卜。连续做五次。
  6. 把胡萝卜盒换成另一个上面有胡萝卜图片的空盒子,然后把所有的盒子都移动一下。新盒子闻起来不会有胡萝卜的味道。
  7. 牵着马走向箱子,看看它会去哪个箱子。马拜访胡萝卜盒了吗?

结果

这匹马会走到有胡萝卜图片的盒子那里。

为什么?

如果你有一匹马,你知道训练它是一件令人沮丧的事情。有时感觉一匹马忘记了一切!然而,马有很强的记忆物体和图片的能力,即使它们已经很多年没有见过这些东西了。

在这个实验中,你使用了一种训练技巧叫做联想学习.你给马看胡萝卜,然后把它放进有胡萝卜图片的盒子里。当马推了箱子,你就奖励它一块胡萝卜。在马的脑海里,这就把胡萝卜和盒子联系起来了。

一旦你建立了这种联系,你就可以让马选择上面只有胡萝卜图片的新盒子。这是因为马现在把图片和得到胡萝卜联系起来了。

你为什么要换箱子?像人一样,马也能闻到美味的食物,你要确保你是在测试它的记忆力,而不是嗅觉能力。换到一个看起来和旧盒子一样的新盒子可以帮助你确保马不是为了找到有胡萝卜的盒子而嗅盒子。

更深入的研究

如果你把每件物品的名字写在每个盒子上,会发生什么?马还记得吗?

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