更响亮!麦克风是如何工作的呢?

背景研究的问题:

• 麦克风是什么?
• 谁发明了麦克风?
• 传感器是什么?
• 如何声波与电流有何不同?
• 麦克风的实际应用是什么?在他们发现其他设备和工具是什么?
• 放大是什么意思呢?
• 的放大设备的实用价值是什么?
• 助听器的基本组成是什么?

在信息层面上,这个实验可以使学生熟悉基本的信息一个麦克风放大接收到的声音。麦克风是一个传感器。传感器是一种将声能转换成电能的装置。麦克风用于其他许多仪器和设备如录音机、电话、助听器和磁带机。例如,电话,你的演讲是转化为电脉冲,然后将另一端的另一个传感器接收器的耳机。

这科学公平的实验也使学生熟悉科学的基本过程等在需要时使用控制的重要性,确定依赖和独立变量,选择一个足够大的样本对象适用于目标时,准确和有组织的数据收集,图形或图形表示的数据和能够做出更好的判断,他们的研究结果的有效性和可靠性。他们承担的角色,科学家在这个过程中,他们学会作为科学家。

材料:

的24”30 awg磁铁漆包线(从无线电器材公司,p / n 278 - 1345 b), 1.5”摩擦钢铁布拉德1烧结磁铁,0.5“直径3/16”厚(从无线电器材公司,p / n, 64 - 1883年),1.5”方块100沙砾砂纸和塑料杯。

实验过程:

1. 收集所有(# 28 - 32 #)(从无线电器材公司,p / n 278 - 1345 b 1烧结磁铁,0.5“直径3/16”厚(从无线电器材公司,p / n, 64 - 1883年),一个1.5 " 100沙砾砂纸的方块,2、录音机或电台和一个古老的演讲者,你可能希望拍照使用的材料和步骤你构建你自己的工作说话这人希望复制项目可能轻易这样做。
2. 首先切一个15厘米3/16inch销杆的长度。现在,切1.9厘米3 / 4英寸的传力杆的长度。钻一个洞在大销杆的一端和插入小销孔。胶水的地方。
3. 现在把两个纸板磁盘每一个直径2.5厘米。剪一个洞在中间的一个磁盘,3/16英寸销可以通过。相同的磁盘上,在外面一个小缺口。这是电线通过.Glue磁盘¾英寸销结束。磁盘将会帮助你保持线的地方,这样您就可以风线圈。
4. 搪瓷的卷铜线(# 28 - # 32)。留下10厘米免费铅、风100打开线圈厚销。离开另一个10厘米的线圈。将会通过切口。带两个3/16英寸销棒。不要把带两端的导线。
5. 使用细砂纸,r emovethe搪瓷从每个领导的最后1厘米。使一根绳子用3毫米标准耳机插头和两个导体电线。每个焊线线圈的两端。把耳机插头插到一个电台或您可能使用一个录音机。
6. 把一块稻草的小直径销。
7. 打开收音机或录音机,把磁铁靠近线圈同时握着销你的牙齿。听!你听到了什么?移动磁铁。你听到了什么?解释发生了什么。
8. 有站在你旁边。问他或她他们听到。解释发生了什么。
9. 你会观察到线圈振动,来回移动。这是由于这样的事实:电流来回流动。这是一个演讲者是如何工作的。一块硬纸板当粘在扬声器线圈移动空气来回,结果就是你听到的声音。
10. 检查一个古老的演讲者。看看你能不能找到线圈和磁铁。说明你所观察到的。
11. 写了实验。你已经把照片。
12. 证明你做了什么啊,你的类。问的问题和响应。

数据:观测和响应

术语和概念:麦克风、声波、电力、电流传感器

引用:

实验摘录和改编自Eisenkraft,亚瑟,活跃物理、牙齿曲调:内耳和传感器,53-54页。