花点时间去注意我们什么时候处于最好的状态，这有助于我们以积极的方式成长!这个社交情绪学习工作表是为孩子们设计的，让他们创建自己的“最佳自我”日记，记录他们处于最佳状态的时刻。指导学生找到鼓舞人心的语录和图片，装饰他们的日记，并使用提供的提示让他们开始写日记。
