你使用的短语,如“半小时”在你的孩子?如果是这样,你让他分数的概念。确保他理解你在说什么,加强理解分数。完成该工作表,孩子颜色部分的形状显示分数1/2,1/3、1/4。这可以帮助孩子们练习识别和阅读分数,增加了他们的理解分数代表一个整体的一部分。
