年轻作家实践制定周到,引人注目的段落有说服力的写作工作表。学生第一次学习的结构有说服力的段落,然后使用这些指导方针来回答一个提示,完整的介绍,三个原因,一个结论。第三到五年级学生而设计的,该工作表为学习者提供了一个框架,引人注目的有说服力的作品。
