活动类
设计挑战:制作降落伞
所需要:
- 小玩具(例如动作图、微型洋娃娃)
- 停止监视
- 指定测试地点(例如阳台,站在椅子上)
- 典型家庭项目搭建降落伞
- 笔纸记事
潜在的降落伞素材
- 塑料袋
- 纸张类
- 字符串
- 牙线
- 组织
- 织物类
- 任何其他家用项目
你所做的事 :
- 第一,确保你的孩子理解提示重新确认它们应该搭建降落伞 供动作图或小玩具使用向子选择小玩具 并建降落伞
- 告诉你的孩子,他们的目标应该是设计降落伞 允许他们的玩具在空气中停留越久越好, 这样他们应该测试各种素材 看哪种最有效告诉孩子你用休眠表测试并比较不同的设计
- 在你孩子开始集思广益前 请求他们定义性降落伞和目的万一不确定 自由上网搜索降落伞图像
- 问你的孩子,“降落伞函数是什么?降落伞使用什么?
- 向孩子解释降落伞设备用来减慢人从空气向下向地移动速度举个例子,当人们跳伞时(跳下飞机),他们用降落伞慢下降换句话说 降落伞像刹车
- if you and your child看点降落伞在线图片, 请求他们注意大多数降落伞使用光强织物制作的事实帮助孩子自建
- 后子巩固对挑战的理解 定义降落伞 展示你提供的材料通知你的孩子,他们不需要使用所有你提供的材料, 他们可以使用任何其他他们想使用的材料
- 并请求你的孩子启动集思广益通过画或写尽可能多的降落伞设计思想
- 等孩子完成集思广益后 请求他们选择他们认为最有效设计测试前一模型后可能想做其他设计 以便比较不同的模型
- 现在,允许你的孩子建原型模型设计
- 自由帮助儿童,但允许孩子做大部分创造性思维
- 子构建原型后选择位置测试出局最好选择单个位置测试所有模型, 以便降落伞从相同的高度每次发射
- 举个例子,你可以要求你的孩子站到椅子上或从阳台上放下降落伞
- 请求孩子把降落伞附加到玩具上
- 取原型站手表到指定的测试位置向孩子解释,他们的工作是放下玩具,而你则用休眠表记录玩具在空气中待多久
- 测试你孩子的降落伞 并让他们记录在一张纸上
- 测试他们的降落伞后, 问下问题 : “你认为你如何改进设计 使玩具在空气中停留更长时间? ”
- 令子目标设计 允许它们的玩具机载最长时间 我们建议它们制作数个原型并比较结果
- 万一你孩子的原型机失效 关键是不能泄气帮助孩子识别出错并激励他们回溯并重复过程的每一步 改善未来设计
- 继续引导您的子脑震荡、构建测试不同的降落伞并写出回溯回溯时间页数
- 测试每种设计后, 向您的子题下问题帮助反射过程 :
- 管用法高高
- 出故障的是什么
- 如何改善设计
- 继续重复此进程直到子创建降落伞令令令令令令令令满意我们建议至少经历2或3次过程,但自由调整取决于你孩子的约定
相关学习资源
设计挑战:制造瓶式火箭
活动类
设计挑战:制造瓶式火箭
设计挑战中,你的孩子会用典型家庭用品制作瓶式火箭
三年级
科学类
活动类
设计挑战:Gumdrop结构
活动类
设计挑战:Gumdrop结构
有趣的设计挑战中,你的孩子会从牙签和软糖盒结构中获取创举
幼儿园
科学类
活动类
设计挑战:充气气球
活动类
设计挑战:充气气球
在一个令人兴奋的设计挑战中,你的孩子会使用设计思维技巧 寻找能加热气球的解法
三年级
科学类
活动类
建金字塔
工作表
建金字塔
纸伞大队学习如何搭建自己的降落伞 学习五百多年前降落伞是如何发明
四年级
科学类
工作表
设计挑战:水滑动
活动类
设计挑战:水滑动
令子开假 微水滑动
三年级
科学类
活动类
STEM设计挑战卡
工作表
STEM设计挑战卡
STEM设计挑战卡请求学习者为特定原因或目的构建新事物,
二年级
科学类
工作表
设计挑战:制作RubeGoldberg机器
活动类
设计挑战:制作RubeGoldberg机器
上手设计挑战中,你的孩子将自制Rube Goldberg机器
三年级
科学类
活动类
设计挑战:制作太阳笔
活动类
设计挑战:制作太阳笔
.因为这是一个设计挑战,你的孩子可以完全有创意地选择使用典型家庭用品制作炉子
三年级
科学类
活动类
设计建设市
活动类
设计建设市
挑战学习者设计并建市
三年级
科学类
活动类
设计挑战:改善学校
活动类
设计挑战:改善学校
向学生提供少量三种材料 并请求设计原型
五年级
科学类
活动类
STEM设计挑战:集思广益反射表
工作表
STEM设计挑战:集思广益反射表
帮助儿童打理他们的创造力和批判思维技巧,同时提供设计规划、反射和写过程亲身体验
二年级
读写
工作表
设计挑战:创建动物园
活动类
设计挑战:创建动物园
设计思维活动中,你的孩子会选择动物研究,了解动物栖息地,然后使用家用项目复制动物栖息地
二年级
读写
活动类