活动类
发现瀑布颜色
自然活动让孩子们深入社区(与成人一起),使用户外相片艺术, 孩子们会写自己的书说明所见, 实践语法知识、句子完整和感官词二三年级学习者理想性活动将启发成人和孩子花时间探索社区美感并发现秋色同时开发描述和创举写法
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题材
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视图对齐标准
找哪套标准
所需要:
- 相机(可以是手机)
- 计算机
- 写平台(例如微软Word或Google Docs)
- 成人辅助
- 打印机(可选)
你所做的事 :
- 向孩子解释你准备创建本本书 全部讲解秋色
- 带孩子去公园或邻里,那里有很多树花和各种风景照像
- 上路帮助孩子使用摄像头(或手机)拍照片,举个例子,你可拍一张美丽的橙色和黑皇后蝴蝶
- 通过玩游玩“Ispy”博弈启动你的孩子,看他们是否能理解你所看的东西(例如,当望落叶时,你可能会说,“我用小眼睛监听每年这个时间从树上掉落的黑红色东西。上台时也难解难解 ) ) )
- 继续这一过程,享受户外的神奇感觉,直到你的孩子拍下约10张照片
- 返回故乡支持孩子上传照片电脑
- 上传后帮助您的子插入空白字文档上的照片(例如微软Word或Google Doc等)。
- 帮助孩子在每页放一张照片,起始页留空封页帮助孩子集思广益书标题某些思想包括:
- 发现瀑布颜色
- myFall自然书
- 秋色环绕
- 秋天期间我的社区
- 由子键入他们的书籍标题 并设置他们最喜爱照片
- 向孩子解释下一页键取2至4句子(视子需求修改此句子)描述每一图片显示向子提供下句起始器
- 我去社区走动看到
- 支持子描述图片鼓励使用趣味描述词建模写一页支持理解上方花蝴可能描述如下:
- 我走在我的社区里,我看到一只橙色和黑蝴蝶贴上黄红花蝴蝶吸甘蓝花阳光闪亮 使蝴蝶和花色更美
- 继续此进程,按需支持子进程,直到完成自然书所有页数需要时帮助您的子打印页面主页或绑定书本
扩展思想:
- 深入了解自然帮助孩子了解更多动物、花叶和树叶知识,他们在自然中看到的行走方式是到图书馆和查看与居住区特有自然指南
- 加载启发孩子多加描述性句子
- 创建并分享季节性书籍以制作季节性书籍并发邮件给居住在世界不同地区的朋友和家属,
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